Ведь это же объективный факт из повседневной жизни, что слишком заумные индивиды, у которых в голове исключительно только полное собрание сочинений мировой литературы, неуверенно чувствуют себя в общении. Неадекватно они реагируют на обиды, не могут навязать обществу свою даже справедливую волю. Красивым и страстным женщинам они не интересны, так как страдают половым бессилием, из-за чего у интеллигентов развиваются маниакальные состояния или меняется половая ориентация, что крайне редко встречается у простых грузчиков или у талантливых руководителей. Интеллигенты не бывают лидерами по той простой причине, что молятся на свои знания.
Когда человекЧеловек есть Homo sapiens из семейства млекопитающих отряда хищных, достигший наивысших мыслительных способностей. More слишком зависим от эрудиции, то его эмоциональная сфера не развивается, отчего и слабая гормональная активность. А без сильных эмоций, управляемых стальным духом, невозможно принимать решительные меры, невозможно быть лидером.
Социальная группа функционирует по определённым правилам, роль лидера — при необходимости менять эти правила, а для этого нужно эмоциями рушить в себе и в людях привычный рассудок. Интеллигенты не бывают лидерами, так как являются рабами своего рассудка.
Образованность нужна, но, как говорил Сократ, знать нужно то, что ничего не знаешь. Все знания следует закапывать в плодородную почву подсознания, чтобы из него произрастали свежие и более совершенные знания.
Образованность не тождественна морали! Мораль нужно чувствовать сердцем, а сердца у книжников нет — лишь только одни знания, рациональные взгляды.
Не вырастет из ребёнка большой учёный, если он целыми днями штудирует науки. Очень полезно параллельно приучать его к физической культуре, к искусству для развития эмоциональности. А то ведь из-за того, что он не сможет из ванной выскочить голым на улицу с криками эврика, к нему не придёт на ум гениальное открытие.
