Метод 4. Мелькающий порнофильм
Исходные данные. Гипнотизер – экран телевизора или компьютера или киноэкран.
Гипнотизируемый – любой не очень старый человек.
Цель ввода в гипносостояние – не гипноз, а экстаз сексуального чувства и повышение внушаемости гипнозируемого, ибо он вступит в гипносостояние 1 ступени.
Метод гипноза. Гипнотизируемому демонстрируют порнофильм, в котором в самые сексуальные моменты картинка фильма прерывается либо картинкой атомного гриба частоты 5-10 герц, либо картинкой красного взрыва в центре экрана частоты 8-12.5 герц, либо черным фоном частоты 5-8 герц. (Метод предложен В. Кицисом на основе аналогичных японских разработок для экстаза детей и на основе анализа воздействия на подростков мелькающего света на дискотеках.)
Анализ метода 4
Во-первых, сбоят стереотипные алгоритмы зрительных ощущений А0.0, ибо вспышки кинофильма на экране не разделены вспышками фоновой картинки, но и не могут восприниматься как непрерывный кинофильм [истина].
Во-вторых, сбоят стереотипные алгоритмы Б6(а), ибо не непрерывная картинка секса рождает раздражение вместо жажды обладания секс-объектом [истина].
В-третьих, если прерывающая картинка – атомный гриб или красный взрыв в центре экрана, сбоят алгоритмы L1, дающие нам сигнал безопасности среды [истина].
В-четвертых, если прерывающая картинка – атомный гриб, то у современного человека сбоят стереотипные алгоритмы Б2б (см. сбой алгоритмов Б2б.1,описанный в Nota bene к описанию их) [истина].
А что касается бывших военных – то у них сбоят и стереотипные алгоритмы группы Б10, если прерывающая картинка – атомный гриб [истина].
Метод 5. Сильный политик
Этот метод складывается из нескольких составляющих – и не обязательно применять их все сразу. Каждая составляющая порождает свои сбои стереотипных алгоритмов мозга – и анализируется отдельно.
Метод рассчитан на массовый гипноз – люди в зависимости от своей гипнабельности доходят только до 1-й или же до 2-й и 3-й ступени гипноза.
Исходные данные. У гипнотизера есть средства купить время на телевидении и организовать съемку и телепередачу. У него не слишком доброе и не слишком злое лицо. Умные мысли высказывает не слишком часто. Цель ввода телезрителей в гипносостояние – получить поддержку у широких масс населения, например, на выборах или при объявлении войны.
Метод гипноза. Составляющая 1. Вы договариваетесь в телестудии, чтобы при монтаже телефильма с Вашим участием Вам слегка увеличили размеры лба и волосистой части головы и слегка утяжелили нижнюю челюсть, причем сохранили монтаж в тайне. Если же такой возможности нет – Вы надеваете парик с подкладкой, в точности похожий на Вашу прическу – чтобы размер волосистой части головы и лба казался больше.
Составляющая 2. Не слишком умные и не слишком сложные фразы своей речи Вы произносите крайне медленно, делая большие промежутки между словами. Остальные фразы - в нормальном темпе.
Составляющая 3. Если можно договориться со звукомонтажерами держать звукомонтаж в тайне – Вы договариваетесь с ними, чтобы они понизили тембр Вашего голоса, сохранив его узнаваемость. Можно также придать голосу легкую хрипотцу.
Составляющая 4. Мимика и жесты (если они влазят в кадр) должны быть при произносимых в нормальном темпе фразах максимально странными, но не смешными. Порепетируйте перед зеркалом. Для остраннения мимики представьте себе движущиеся предметы на уровне половых органов снимающего Вас оператора.
(Метод предложен В. Кицисом)
Анализ метода 5
Поскольку Вас транслируют на всю страну, хотя Вы обычный человек, по отношению к Вам сбоят алгоритмы В.1а – В.1б.
Составляющая 1. Поскольку Ваш череп несколько деформирован – сбоят анализаторы мимики (стереотипные алгоритмы мозга Б4 и Б5). Кроме того, изменяется траектория обегания зоной концентрированного внимания Вашего лица, т.е. сбоят стереотипные алгоритмы Б2б. Сбои эти не вызывают смеха, ибо Ваш образ похож на образ воина (утолщенный череп и тяжелая нижняя челюсть) [истина].
Составляющая 2. Сбоят стереотипные алгоритмы мозга Б3 и Б2б (этот сбой описан в Nota bene к описанию алгоритмов Б3) [истина].
Составляющая 3. Понижение тембра голоса свидетельствует об избытке мужского полового гормона в крови. Об этом же свидетельствует и хрипотца. Такие люди любят быть хозяевами – и алгоритмы Б4 и Б5 в мозгах телезрителей об этом “знают”. Поэтому странность составляющей 2 ни у кого из них не вызовет смеха [истина].
Составляющая 4 Сбоят анализаторы мимики и жестов (стереотипные алгоритмы мозга Б4 и Б5), и, кроме того, из-за необычной траектории зоны концентрированного внимания сбоят стереотипные алгоритмы мозга Б2б [истина].
Метод 5а. Великий оратор
Этот метод складывается из многих составляющих и не обязательно применять их все сразу. Составляющие 1, 2, 3, 4 взяты из метода 5. Каждая составляющая порождает свои сбои стереотипных алгоритмов мозга - и анализируется отдельно.
Метод рассчитан на массовый гипноз - и люди в зависимости от своей гипнабельности доходят только до 1-й или же до 2-й и 3-й ступени гипноза.
Исходные данные. Гипнотизер снял зал для лекции на ту тему, на которую ему есть что сказать - и хочет дать много таких лекций в разных городах. Умные мысли в лекциях встречаются не слишком часто.
Цель ввода слушателей в гипносостояние - получить поддержку у широких масс населения и прославиться в качестве лектора. У большинства слушателей возникает гипносостояние 1 ступени. У некоторых - 2-й и 3-й ступени.
Метод гипноза.
Составляющая 1. Выступать следует в парике, открывающем лоб, с подкладкой, увеличивающей размер головы. Парик должен копировать Вашу естественную прическу.
Составляющая 2. Не слишком умные и не слишком сложные фразы своей речи Вы произносите крайне медленно, делая большие промежутки между словами. Остальные фразы - в нормальном темпе.
Лучше будет, если все фразы, произносимые в нормальном темпе, частью слишком умные, а частью алексичны.
Составляющая 3. Микрофон соединен с громкоговорителями через эквалайзер, снижающий тембр голоса и придающий ему легкую хрипотцу.
Составляющая 4. При произносимых в нормальном темпе фразах часть жестов должна быть странной.
Составляющая 5. Наймите людей, раздайте им аппаратики, издающие слабый комариный писк и звуки женского шепота, рассадите их в зале в шахматном порядке и дайте четкую инструкцию выключать эти аппаратики в кульминационных местах речи и в конце Вашего выступления, когда Вы будете благословлять жителей данного города (если Вы это планируете делать). Лучше будет, если всеми аппаратиками управляет Ваш ассистент. Наличие аппаратиков должно держаться в тайне. Их можно замаскировать под магнитофоны, записывающие Вашу лекцию – тогда о них никто не проболтается.
Составляющая 6. Наймите человека противоположного пола, чтобы он в конце Вашей речи попросил Вас благословить жителей города, в котором Вы выступаете. Благословлять Вы должны молча, и в зале не должно быть ни шепота, ни свиста аппаратиков. Благословение осуществляется жестами. Например, в христианских странах рекомендуется справа от себя, по центру и слева от себя нарисовать ладонью в воздухе три креста. Завершающие жесты придумайте сами. Жесты должны быть понепонятнее.
Составляющая 7. Наймите людей (в основном – противоположного пола), которые будут задавать выгодные Вам вопросы. При Вашем ответе на них в зале не должно быть ни свиста, ни шепота аппаратиков. Ответы на выгодные вопросы давайте в темпе обычной речи, не замедленно и не ускоренно. Для концентрации внимания на этих ответах перед ответом сделайте паузу.
Составляющая 8. Эта составляющая – так сказать, религиозно- партийная. Старайтесь создать связанные с Вашими лекциями обычаи, обряды и традиции, в которых участвуют слушатели. (Часть слушателей для этого можно нанять.) Причем чем нелепее и необоснованнее традиция или обряд, в котором участвуют слушатели – тем лучше.
(Метод предложен В. Кицисом на основании методов, применяемых Гитлером, Горбачевым, астрологом Павлом Глобой и Ельциным.)
Анализ метода 5а
Составляющая 1. То же самое, что и в анализе составляющей 1 для метода 5.
Составляющая 2. Во-первых, для замедленного темпа речи – сбоят стереотипные алгоритмы мозга Б3 и Б2б (этот сбой описан в Nota bene к описанию алгоритмов Б3). Во-вторых, часть произносимых в нормальном темпе фраз алексична – и сбоят алгоритмы Б3 [истина].
Составляющая 3. То же самое, что и в анализе составляющей 3 для метода 5.
Составляющая 4. То же самое, что и в анализе составляющей 4 для метода 5.
Составляющая 5. Во-первых, в кульминациях речи ввиду спадания шума в зале создается впечатление: «Зал затих, зал ждет священных слов оратора!» И эта странная послушность зала необычна, она – чудо, вызывающее сбой стереотипов мышления у тех, кто бывал часто на митингах или воспитывался в детском саду и в школе (у них сформированы стереотипы поведения толпы – они относятся к группе В, к группам А1, А2 и к группам Б8, Б9) [истина].
Во-вторых, если гипнотизер - мужчина, то женский шепот и имитирующий его свист высоких частот произведет еще и два добавочных действия:
а) непривычно подавляет мужчин в зале, возводя Вас в Вожаки самок, расположенных в зале (сбой алгоритмов Б6(а) и В) [истина];
б) непривычно возбуждает женщин в зале, расценивающих свист и шепот как голоса многочисленных соперниц по отношению к Вожаку – т.е. к Вам [истина].
Составляющая 6. Благословение предполагает какие-то слова. Вы же благословляете молча. Это сбой стереотипов группы В. Кроме того, сбоят алгоритмы групп Б4 и Б5, т.к. Ваши жесты странны [истина].
Составляющая 7. Заставляет людей радоваться, когда Ваш ответ не алексичен и не излишне замедлен, так что они этот ответ понимают. У них в группе В возникает странный стереотип – радоваться при Ваших удачах, что противоречит стереотипу, говорящему, что Вы для них безразличны как личность. Итог – либо гипносостояние (первой ступени) и выбор Вас Вожаком в этом гипносостоянии, либо формирование стереотипов Уважения и родственности по отношению к Вам [самовнушение].
Составляющая 8. Участие в нелепых и нестереотипных обрядах и обычаях дает сбои стереотипов групп В, А1, А2, Б8, Б9 и подкрепляет создание стереотипов Уважения и родственности по отношению к Вам дополнительной активностью (см. анализ составляющей 7) [самовнушение].
Метод 6. Профессор Зомби
Исходные данные. Гипнотизер – любой, обладающий кассетой с записью очень пустой и спокойной музыки и магнитофоном. Имеет ассистента.
Гипнотизируемый – любой, желательно – циклотимик. Не принимал транквилизаторов 2-3 недели. Желательно, чтобы он хотел гипноза. Смерти боится; никогда не работал ни в морге, ни на кладбище. Слышал что-то про загадки Тибета и Шамбалу. Склонен верить в тайны Тибета. Читал что-то про “зомби” в газетах.
Метод гипоза. Помещение, где проводится гипноз, не менее 5 м длины, и у Вас есть возможность осветить только один его конец. В этом конце на специальной высокой подставке установите купленный в магазине школьных принадлежностей гипсовый муляж человеческого черепа – или приобретите по случаю настоящий человеческий череп. Кресло для гипнотизируемого установите в другом, неосвещенном конце помещения. Усадите в него гипнотизируемого поудобнее. Подойдите к черепу на подставке.
Объявите гипнотизируемому, указывая на череп ладонью: ”Перед Вами – найденная в Тибете голова профессора Зомби, великого гипнотизера. Она сохранила свойство гипнотизировать людей. Подчинитесь ей!” В процессе этой речи Ваш ассистент должен плавно включить пустую и спокойную музыку не на большую громкость. Сказавши всю эту чушь, Вы должны уйти в боковую дверь, оставив гипнотизируемого наедине с музыкой и с ярко освещенным черепом.
Через 2 минуты войдите и начните свою речь, если гипнотизируемый спит, так: “Я - профессор Зомби. Вы спите и слышите мой живой голос. Вы мне подчиняетесь...” Если же ни второй, ни третьей ступени гипноза не наблюдается – примените метод 2 (тяжесть и тепло). А если наблюдается вторая ступень гипноза, т.е. моргание пациента замедлено – просто скомандуйте ему: ”Спать!” (Метод предложен проживающим в Москве доктором психологии А.Н. Лебедевым и был им публично продемонстрирован в небольшом зрительном зале в Москве в 1992 году.)
Анализ метода 6
Во-первых, идя к Вам, пациент думал о гипнозе и ожидал в качестве гипнотизера Вас – живого человека. И у него сформирован стереотип: “Гипнотизер – Вы, живой человек”. Этот стереотип у него разрушился, он наблюдает чудо и участвует в чуде: “Гипнотизер – череп давно мертвого человека” [истина]. Во-вторых, гипнотизер должен что-то приказывать. А как может что-то приказывать мертвая голова? Опять чудо и нарушение стереотипа [истина].
В-третьих, как относиться к этой мертвой голове? Она ведь гипнотизирует – значит, наполовину живая! Уважать ее, как великого гипнотизера – или не уважать, как мертвую? Живая она или мертвая? Уважать или не уважать? Сбои сразу двух стереотипов мышления из группы В [внушение + самовнушение].
В-четвертых, самое имя – “Профессор Зомби” – ставит вопрос: личность он или не личность? Был ли он личностью при жизни? С одной стороны, он профессор – следовательно, он личность. С другой стороны, “зомби” – это не личность, “зомби” полностью подчинен гипнотизеру, сделавшему из человека зомби. Это уже третий сбой стереотипа мышления из группы В [внушение + самовнушение].
В-пятых, подчиняться мертвому древнему гипнотизеру – страшно, но ведь пациент хотел гипноза, и не бежит, а спокойно сидит в кресле. Следовательно, у пациента сбоят стереотипные алгоритмы мозга из группы Б2б (сбой описан в Nota bene к пункту Б2б.1) [самовнушение].
В-шестых, быть может, пациент что-то читал об африканских «зомби», т.е. о трупах, оживленных волей гипнотизера. Страшно! (Сбой см. «в-пятых».)
В-седьмых, быть может, самое имя «профессор Зомби», дано этой мертвой голове за ее способность гипнотизировать после смерти? Тут уже из-за разного понимания имени «профессор Зомби» сбоят стереотипные алгоритмы мозга группы Б3 [истина].
В-восьмых, все страхи подавляются неподвижностью пациента и “головы профессора Зомби”, и, кроме того, они подавляются спокойной и не рождающей эмоций музыкой, пустой музыкой. И она же подавляет все активные реакции, не дает сознанию сосредоточиться. Зона концентрированного внимания бегает по противоречиям в подсознании и по эмоциям – и не останавливается даже на сильных чувствах. Это – сбой алгоритмов Б2б, описанный в Nota bene Б2б.3 [истина].
В-девятых, если пациент знает, что он гипнабелен, то у него наличествует активное ожидание гипноза, и это – сбой алгоритмов БL, если ему приходится ждать гипноза более полутора минут (сбой описан в п.1 Nota bene к описанию алгоритмов БL) [самовнушение].
Метод 7. Эмиссар внеземной цивилизации
Этот метод требует от гипнотизера тяжелой работы над своим языком, прекрасной памяти и организаторских способностей, чтобы работать с родственниками и знакомыми будущего пациента. Кроме того, он требует выдумки и знания фантастической литературы от того человека, который будет составлять список алексических оборотов «языка внеземной цивилизации» (их должно быть придумано штук 35-50).
Гипнотизируемый – любит фантастику, свято верит в НЛО и во внеземные цивилизации; хочет быть «контактером» – т.е. участвовать в контакте с внеземными цивилизациями. Не принимал транквилизаторов 2-3 недели перед сеансом.
Метод гипноза.
А) Предварительная работа. Во-первых, Вы заказываете филологу или поэту список алексических оборотов, достаточно поэтичных с точки зрения человека, увлекающегося фантастикой. Например, оборот: «Учеба едет на морковке, стоящей в поезде, и игнорирует» - недостаточно поэтичен, и лучше заменить его похожим по смыслу и бессмысленности оборотом: «Знания едут в поле космолета и игнорируют». Список должен содержать 35-50 оборотов. Во-вторых, Вы, получив список, разрабатываете легко произносящиеся сокращения этих оборотов: «ЗНАния едут в ПОле КОсмолета и ИГНорируют - ЗНАПОКОИНГ». Вы заучиваете список оборотов и их сокращений наизусть. Затем Вы месяца 2-3 тренируетесь почаще употреблять эти обороты, давая советы Человечеству, как себя вести. Тренируетесь каждый день по 2 часа в день.
Б) Подготовка к сеансу гипноза. Вы выбираете из родственников или друзей будущего пациента самого молчаливого и агитируете его подготовить пациента к будущему сеансу гипноза, т.е. сказать пациенту, что Вы – Эмиссар Внеземной Цивилизации и очень хороший гипнотизер и что Вам требуется помощник в Ваших контактах с внеземной цивилизацией, и что пациент вполне может быть таким помощником. Когда будущий пациент заинтересуется и соблазнится этим предложением, его молчаливый знакомый должен раскрыть пациенту его будущую роль в контакте с внеземной цивилизацией: дескать, язык и мысли этой внеземной цивилизации очень сложны, у них есть очень сложные обороты в языке, и Эмиссар говорит их сокращенно, а перевести эти сокращения на человеческий язык может только тот, кто находится в мыслительном поле этой цивилизации и одновременно знает список сокращений, употребляемых Эмиссаром. Мыслительное поле существует только в пределах жилища Эмиссара не более пяти минут (иногда десяти минут) в день. Если пациент выучит наизусть список сокращений, употребляемых Эмиссаром, и будет находится в его квартире во время сеанса связи с внеземной цивилизацией – он сможет переводить говоримые Эмиссаром слова на нормальный человеческий язык и записывать все это на магнитофон. А после сеанса связи – так сказать, в благодарность – Эмиссар введет пациента в гипноз и в гипнозе будет обучать его, как наладить контакт с внеземной цивилизацией и научит понимать их язык. Но для всего этого нужно участвовать в сеансе связи – т.е. слушать речь Эмиссара «от внеземных» и переводить ее на нормальный язык там, где Эмиссар употребляет сокращения. Список сокращений можно получить у Эмиссара, знакомый пациента уже имеет этот список и может дать его пациенту. Сокращений штук 40, пусть пациент выучит их, но не влезая в их смысл: смысл станет понятен лишь в сеансе связи Эмиссара-гипнотизера с «внеземными». Затем знакомый спрашивает пациента: «Ну как, согласен выучить список сокращений внеземного языка? Я тебе его дам!» Пациент, разумеется, соглашается: мало того, что он будет участвовать в сеансе связи с «внеземной цивилизацией» - после сеанса его под гипнозом Эмиссара будут обучать, как наладить контакт с этой цивилизацией! И вот молчаливый знакомый пациента передает пациенту список алексических оборотов и их сокращений. Он дает ему месяц на то, чтобы пациент выучил наизусть весь список. Через месяц Вы или этот молчаливый знакомый звоните пациенту и спрашиваете его, выучил ли он список. Если нет – даете ему еще время, а если да – приглашаете к себе на встречу.
В) Сеанс гипноза. Перед сеансом Вы накладываете на лицо грим, чуть утяжеляющий подбородок и увеличивающий лоб. Можно надеть парик с подкладкой, только не очень заметный парик.
Когда к Вам приходит пациент – Вы усаживаете его в удобное кресло и даете в руки микрофон магнитофона. Предупреждаете, что после сеанса связи будет сеанс гипноза и нужно будет для этого закрыть глаза.
Затем уточняете его роль в сеансе – он должен переводить Вашу речь с сокращениями на человеческий язык прямо в микрофон, прислушиваясь к своей интуиции, ибо он находится в «мыслительном поле внеземной цивилизации». Как ему узнать о начале сеанса связи – это уж на Ваше усмотрение, но Вы предупреждаете его об этом. Лучше всего, если в квартире изменится освещение.
Как только это происходит - Вы начинаете вещать «от внеземных» слегка измененным голосом, обращаясь ко всему Человечеству и постоянно употребляя обороты из списка алексических оборотов и их сокращения. А пациент старается перевести все это на человеческий язык, «находясь под мыслительным полем внеземной цивилизации» (о чем Вы его предупредили).
Либо пациент заснет минут эдак за 7-8, либо у него будет
наблюдаться замедленное моргание – как будто отяжелели веки. Свет в квартире плавно нормализуется одновременно с Вашей командой ему «Закрыть глаза!» и предупреждением о начале сеанса гипноза. Если он сразу засыпает – все хорошо, если нет – Вы начинаете вводить его в гипноз методом 2.
Другой вариант – после предупреждения о начале сеанса гипноза оставить его глаза открытыми и начать сеанс гипноза методом гипноза 1, 1а или 3. А если в комнате стоит череп на подставке – употребите метод 6. В общем, пофантазируйте.
(Метод появился в 1989-1991 году, автор неизвестен. Метод слегка усовершенствован В. Кицисом).
Анализ метода 7
Как только пациент пришел к Вам – у него произошел сбой привычных представлений: он ожидал увидеть внеземное существо – а увидел человека, хотя и необычного (ведь Вы наложили грим) [истина].
Когда он приглядится к Вам – из-за грима начнут сбоить алгоритмы Б4 и Б5 [истина или внушение или самовнушение].
В сеансе «связи с внеземными» сбоят алгоритмы Б3. Ибо Ваши речи алексичны – а пациент изо всех сил старается придать им смысл и перевести на человеческий язык, прислушиваясь к себе: он ведь знает, что находится в «мыслительном поле внеземных». Поэтому сбоят еще и алгоритмы Б2б, управляющие зоной концентрированного внимания (сбой описан в Nota bene Б2б.2) [истина]. А так как голос Ваш необычен – сбоят еще и алгоритмы Б4 и Б5 [истина].
И, наконец, как только нормализуется освещение и начинается сеанс гипноза, он начинает ожидать очень активно гипноза (если он еще не наступил) – ибо в гипнозе его обещали обучать связям с внеземной цивилизацией. Поэтому сбоят алгоритмы БL (см. Nota bene к описанию алгоритмов БL, пункт 1) [самовнушение].
Кроме того, в сеансе «связи с внеземными» меняется самооценка пациента: ведь он участвует в связи двух Цивилизаций! Тут сбоят многие алгоритмы группы В, в т.ч. и В.1а, В.1б. Эти сбои остаются и после сеанса «связи» [истина или самовнушение].
Кроме того, по отношению к Вам сбоят алгоритмы В.1а, В.1б, т.к. не уважать Вас до истерики пациент не может, хоть Вы и обычный человек [истина или самовнушение].
