периоды воспитаниЯ детей

Если посмотреть развитие ЧеловЭка, то дети являются теми, что в жизни растений называется цветами. Что такое цветы? Это самый ранний период, следующий за оплодотворением любого растения и до превращения его в плод. Это самый лучший период, когда в растении проявляют себя его прекрасные качества – цвести, благоухать, отдавать себя всего без остатка, безвозмездно всему окружающему. Это и самый лучший период в жизни ЧеловЭка – период непосредственности, спонтанности, Ра-Дости жизни во всех её проявлениях. Своей чистотой и искренностью этот этап жизни ЧеловЭка может определить и всю его дальнейшую жизнь. Вот поэтому и дети в своём лучшем проявлении детскости, но не ребячества, могут быть названы "Цветами Жизни". Вырастая из таких "Цветов Жизни" в "Плоды", т.е. во взрослых людей, ЧеловЭк только тогда и сможет выполнить свою задачу в Мироздании – стать полноправным сознательным претворителем Законов Мироздания в той части Его, где он находится, которая ему поручена, умеющим трансформировать любой негатив, т.е. стать Со-Творцом для Земли.

Как пройти этот период без потерь, или с возможно малыми потерями; как в любой самой критической ситуации стать полноправной Единицей Мироздания, а не тем, с кем всё "случается"? Что делать для того, чтобы "Плоды Жизни" были зрелыми, могущими дать дальнейшее потомство? Об этом и многих других вопросах, о взаимодействии с другими людьми, с ситуациями, о практической работе с детьми – эта работа, никоим образом не претендующая на приоритет, на полноту, на исчерпанность, но имеющая свой взгляд на этот немалый участок Работы в Мироздании.

Конечно же, проблемам работы с детьми и подростками всегда, во все времёна уделялось большое внимание в педагогической, психологической, духовной литературе и практике. Кроме того детям и работе с детьми уделяли пристальное внимание Мудрые Наставники ЧеловЭчества и те, кто следовал за ними. Это и египетские школы, и пифагорейская школа посвящения, и орфеевские инициации, и индийские ашрамы, и русские громады, общины, в коих обучение и воспитание детей происходило, начиная с младенческого возраста.

Детство – луЧший период в жизни Человэка

Всеясветная Грамота и работа Абд-Ру-Шина "В Свете Истины. Послание Грааля" помогли автору ближе подойти к осознанию, кто же такие дети.Основой стала книга Абд-Ру-Шина , которая наиболее полно отображает верный, с точки зрения Законов Мироздания, подход к вопросу воспитания детей. Конечно же, это база, основа. Методы нашей работы описаны ниже. Данная работа – развитие этих знаний и применение их в жизни.

* Что в Новом Веке для Любви,

Другие Знания и школьникам

Учителя давать должны!



* Учителя, что в школах есть сейчас,

Порою сами многого не знают,

Куда, в какую Эру,

Всё Человечество шагает!



* Ведь в Эре той, что впереди,

С Любовью и в Любви,

Всё делаться должно в Любви!

И детвору, уже сейчас,

Воспитывать лишь надобно в Любви!



Законы для Любви просты:



* Все Помыслы быть Чистыми должны!



* Детей с Любовью в школах надо принимать

И Души к Осознанью раскрывать!

Ведь каждая Душа, что от Творца,

Пришла на Землю для Любви!



* Учитель в школе,

Помоги раскрыть Ученика в Любви!

Ты научи его Любить себя, Людей,

И мнение других ты уважай,

Но при этом их не осуждай!



* А чтобы научить детей Любить,

Учитель сам, конечно, должен

Излучать Любовь в Любви!



* Учитель должен Осознать,

Зачем же Души детям раскрывать!

С Любовью и Любви

Дать детям Знания, что о Любви!



* Им надо рассказать зачем на Землю

Приходит Богом данная Душа!



* С Любовью должен сам Учитель

Жить в Божественной Любви!



* Ведь поделиться Любовью сможет тот,

Кто сам умеет Жить в Любви!



* И вот сейчас Настало Время

Учителям с Любовью надо Осознать,

Что Душеньки свои, которые от Бога,

Их, конечно, с Любовью и в Любви

Надо развивать в Любви!



* Работать над собой в Любви

И Людям всем вокруг дарить Лучи Любви!



* И что же, Я скажу тебе Любя,

Для школы Будущего для детей,

Что в Новом Веке будет для Людей,

С Любовью надо научить детей Любви!



* Раскрыть Талант, который дан от Бога!



* Порою лишними предметами

Детей не надо нагружать,

А лучше дать им Осознать,

Как с Мудростью Живя в Любви,

Излучать Лучи Любви

Во всех делах и отношениях

С собой, учителями и родными,

С друзьями и с Планетой в целом!



* И Богу слать Лучи Любви

И Жить Счастливо и в Любви!



* Любовью в школах надо всё наполнить,

Чтоб дети туда с Радостию шли!

И Всей Планете могли бы слать Лучи Любви,

С Любовью и в Любви!